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ESPECIAL PARA OS PAIS

18/7/2007

A hora da lição de casa dos filhos não deve ser dor de cabeça para os pais. Veja o que os pedagogos orientam quando aparecer dúvidas como: "devo fazer a lição com eles, e se eu não souber explicar?"

 

 

Passo-a-passo:

 

1. Entenda, em primeiro lugar, a importância da lição de casa e valorize-a para a criança. A criança precisa consolidar aquilo que aprendeu em classe, aprender a se concentrar e a produzir sozinha. Os pais podem, porém, checar se a escola está acertando na hora de passar a lição: exercício de cópia e memorização devem ser trocados por pesquisas e experiências.

2. Estipule um horário para a lição de casa. Ele deve ser escolhido de comum acordo com as crianças, para que também não prejudique outros interesses delas. Por exemplo: não coloque o horário da lição na mesma hora do seu programa preferido da televisão. Além de não se concentrar, ela pode vir a tomar raiva da lição.

3. Respeite os horários estipulados. Os pais devem ser os primeiros a cumprir esta rotina. Não adianta marcar médico ou levar a criança ao supermercado no horário estabelecido para lição e querer que a criança se reorganize sozinha. Isto para ela é muito difícil. Quando a criança não puder cumprir o horário da lição, os pais devem ajudá-la a se reprogramar.

4. Organize um lugar para o estudo. O lugar deve contar com uma mesa, iluminação adequada, cadeira confortável, lápis, papel e deve ficar longe da interferência do resto da casa (telefone, televisão, rádio, campainha, janela, porta e outros irmãos).

5. Os pais devem ficar presentes tempo integral ao lado da criança na hora da lição de casa, apenas para as crianças pequenas. Eles precisam de apoio e da valorização dos pais à nova atividade. Aos poucos irão ganhando confiança para desempenhar a atividade sozinhos.

6. No caso dos filhos maiores os pais devem estar por perto, mas só se intrometerem se forem chamados nos casos de dúvidas. Muitos pais trabalhando o dia inteiro, estão terceirizando este acompanhamento: deixam a criança período integral na escola onde fazem o dever acompanhados de professores para tirar dúvidas ou contratam algum professor particular para ajudar os filhos. Para os pedagogos estas medidas só devem ser tomadas nos casos em que a criança demonstra uma maior falta de adaptação. Na maioria das vezes uma reorganização do dia a dia dos pais e das crianças resolve.

7. Ao se depararem com questões das quais não sabem a resposta, os pais devem ser sinceros e ajudar a criança a procurá-la nos livros ou na Internet. Se isto não for possível, comunique ao professor a dificuldade e siga no dia seguinte qual a solução dada. Aprenda junto.

8. Evite tratar todos os filhos da mesma forma. Eles são diferentes e os pais devem perceber as diferentes necessidades de cada um.

 9. Para os que já estão chegando na adolescência as tarefas muitas vezes passam     a ser vistas como um limitador da vida e dos muitos interesses que surgem. Os pais devem ajudá-los a organizar a sua vida e mostrar que há tempo para tudo se ele for bem planejado. É hora da escola e dos pais ajudarem os filhos a organizarem seu tempo. Os pais precisam lembrar que não se nasce sabendo usar uma agenda e organizar o tempo.



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